-MELODİKA HAKKINDA BİLGİ-

Melodika üflemeli ve tuşlu bir müzik aletidir. Tuşlara basılarak hortum yardımıyla üflenerek icra edilir. Melodika tuşlarına göre ayrılır (25K) 25 tuşlu melodika Fa notası ile başlar 2. oktav fa notası ile biter. (27K) 27 tuşlu melodika Fa notası ile başlar 2.oktav sol notası ile biter  32K 32 tuşlu melodika Fa notası ile başlar 2.oktav Do notası ile biter 37K 37 tuşlu melodika ise yine fa notası ile başlar 2.oktav fa notası ile biter. Hortumla veya ağızlıkla çalma seçenekleri vardır.  Tuşların üzerinde parmak numaraları şunlardır baş parmak 1 işaret parmağı 2 orta parmak 3 yüzük parmağı 4 serçe parmağı da 5 olarak adlandırılır.

Bazı melodikalarda tuşların üzerinde 1’den 7’ye kadar numaralar vardır bu numaralar parmak numaraları değildir. Bu numaralar Do dizisinde olan notaların sırasıdır do-1 re-2 mi-3 fa-4 sol-5 la-6 si-7 ve tekrar do-1 diye devam eder.  Yeni başlayanlar için hortum ile icra edilmesi tavsiye edilir. Sol elle kaymasını engellemek için destek alınır, sağ ellin görevi ise üzerindeki tuşlara basmak ve notalara göre icra etmektir. Ağızlıkla çalacak isek sağ elle arkadaki askısına elimizin işaret, orta, yüzük ve cin parmağı ile sıkıştırılır. Hortumu yada Ağızlığı ile tuşlara basmadan üflersek ses çıkmayacaktır.

Eğitim için ideal bir çalgıdır. Melodika eğitim amaçlı olarak müzik derslerinde Flütün alternatifi olarak kullanılmaktadır. Diatonik ve kromatik aralıklardan oluşur. Notası Sol anahtarına göre yazılır. Çocukların müzik eğitiminde ve geliştirilmesinde önemli bir yeri olduğu söylenebilir. Yeni öğrenenler için günde iki saati geçmemeli ve bu çalışmaların süresi on beşer dakikalık bölümler biçiminde yapılmalıdır. Nedeni ise fazla nefes alış-veriş vücuda giren oksijen miktarının fazlalığından baş dönmesi olabilir. Çalışmalar ilerledikçe saat süresi üç dört, çalışma bölümleri süresi ise otuz dakikaya çıkabilir. Melodikayı Öğrenmek zor değil ama zaman ve tekrar ister. Son olarak Melodikanın Bölümlerinden alt kısmındaki tuşa basarak melodikayı ters çevirirsek içerisindeki birikmiş tükürüklerimizi kolayca dışarı atabiliriz. Melodikanın içini ve hortumunu her bir haftalık dilimlerde yıkayıp temizlememiz gerekir.

Hortumun kendi ağızlığıyla hortum arasında gevşeme oluşmuş ve hava sızdırıyorsa melodikanın tonu bozuk çıkabilir bu durumda ikisinin birleştiği alanı bir çakmak yardımıyla yakmadan ısıtıp birbirine yapıştıralım uç kısmı deforme olduysa o kısmı kesip aynı işlemi kestikten sonraki sağlam bölüme uygulayın pişman olmayacaksınız    Herkese yürekten başarılar dileriz.

Yayım tarihi
YAZILAR olarak sınıflandırılmış

Field

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.

      Evgeny Grinko ya da Yevgeni Grinko, (Rusça: Евгений Гринько, d.1984, Jukovski), Rus müzisyen, piyanist ve davulcu. Greendaizer adıyla da performans göstermektedir. Çeşitli yerel Rus gruplarında çalan müzisyen, Joy Division’ın Love Will Tear Us Apart şarkısına bir ordu bandosu için yaptığı düzenleme ile orkestrasyon alanına geçmiştir. Moskova yakınlarında küçük bir kentte, Zhukovsky’de yaşayan Grinko yaşadığı şehirden fazlasıyla etkilenmiştir. Türkiye’de Rusya’dan daha ünlü olduğu iddia edilen Grinko Türkiye’de çok sayıda konser vermiştir. Valse isimli bestesi YouTube‘da 30+ milyon izlenmiştir. “Cinematic Melodies” ve “Winter Sunshine” adlı albümlerle çıkış yakaladı.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Czerny 16

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.


      PİYANOYA BAŞLANGIÇ AŞAMASINDA CARL CZERNY’NİN ETÜTLERİNİN LİTERATÜRDEKİ ÖNEMİ

      Tarih boyunca çalım teknikleri üzerine birçok çalışma yapılmış, rahat ve hızlı çalım için birçok yöntem uygulanmış, piyanistlerin kendilerini güçlendirmeleri için birçok eser bestelenmiş ve nihayet günümüzün teknik çeşitliliği ve kaynak seçimindeki farklılık ortadan kaldırılmıştır. Bir piyanistin başarılı olabilmesi için temel şart pratik yapmak önemlidir. Çalışma sırasında tüm vücudu doğru şekilde kullanmak, piyanistin daha hızlı ve doğru ilerlemesini sağlar. Kollar rahat olmalı, dirsekler elleri sürekli desteklemeli, gözler ve kulaklar koordineli olmalı ve son olarak piyanist ve piyano bir bütün olarak uyum içinde görünmelidir. Piyanist çalarken ileride soruna dönüşebilecek pek çok sorunla karşılaşır ve bu nedenle piyanist benzer pasajlarla karşılaştığında sorun yaşamaz. Bu nedenle özellikle başlangıçta uygun çalışma parçasının seçimi piyanistin ilerlemesi için çok önemlidir. Bu çalışmada Carl Czerny’nin erken dönem çalışmaları (op. 599) çeşitli özellikleri açısından incelenmiştir.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Alıştırma (Beyer)

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.


      Piyano Eğitiminde Alıştırma Çalmanın Öğrenci Başarısına Etkisi

      Piyano eğitiminde, bireylerin çalma becerilerini geliştirmesi için yapması gereken önemli çalışmalardan birisi alıştırma çalmaktır. Başlangıçtan itibaren etkili bir şekilde alıştırma yapmak öğrenciler için son derece önemlidir. Piyano eğitiminde var olan her türlü teknik ya da müzikal unsura ait bir çalışma, etüt ya da egzersiz vardır.

      Piyano öğrencileri için en güç şeylerden biri etüt ve alıştırmaların nasıl çalışılacağını öğrenmektir. Deneyimsiz öğrenciler genellikle çalmış olmak için çalarlar, alıştırma yapmazlar. Bazen düşüncesizce tekrarlamalarla, çaldığı şeyleri hiç dinlemeden ya da ne yaptıklarını kontrol etmeden, bir parçayı baştan sona sürekli çalarlar. Doğru alıştırma, fiziksel eforla birlikte zihin ve kulağın aktif katılımını da gerektirir. Bu nedenle eğer zihin etkili bir şekilde bu işe odaklanırsa, yapılan çalışmalar asla sıkıcı olmaz. Bu açıdan bakıldığında, etkili alıştırmalar sadece zihinsel becerileri kapsamaz, aynı zamanda öğrencileri sorun yaşadıkları hususlarda kullanacakları yöntemler konusunda düşünmeye sevk eder. Bu süreç öğrenciye kendi performansındaki kazanımları değerlendirme ve algılama olanağı sağlar, ayrıca öğrencileri performansını daha da ileriye götürmek için cesaretlendirir.

      Öğrencilerin piyanoda etkili alıştırmalar çalarak tekniğini, yorumunu ve çalma becerisini geliştirmesi için, nasıl alıştırma çalınması gerektiğini bilmesi yeterli değildir. Öğrencilerin aynı zamanda alıştırma kavramına ve alıştırmaların temel özelliklerine de sahip olması gerekir. Alıştırmaların üç önemli özelliğini şöyle sıralanmaktadır; birincisi alıştırmalar kasların eğitimi sayılır ve alıştırmalar kalıcı etkilere sahiptir, ikincisi alıştırmalar birer analiz ve problem çözme unsurlarıdır ve bazı eksiklerimizi görerek gidermemize yardımcı olur, üçüncüsü ise alıştırmalar bireylerin sınırlılıklarını bilerek onları kabul etmesini ve buna göre çalışmasını sağlar.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Hannon-1

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.


      60 Alıştırmada Virtüöz Piyanist

      Charles-Louis Hanon’un (1819 – 1900) yazdığı Virtüöz Piyanist ( Le Pianiste virtuose ), piyanisti tüm parmakların hızı, hassasiyeti, çevikliği ve gücü ve bileklerinde esneklik konusunda eğitmeyi amaçlayan altmış alıştırmadan oluşan bir derlemedir . İlk olarak 1873’te Boulogne’da yayınlanan Virtüöz Piyanist, Hanon’un en tanınmış eseridir ve halen piyano eğitmenleri ve öğrenciler tarafından yaygın olarak kullanılmaktadır.  

      Alıştırmalar, bir öğrencinin performans yeteneklerini engelleyebilecek yaygın sorunları ele almayı amaçlamaktadır. Bunlar arasında “başparmağın çaprazlanması”, dördüncü ve beşinci parmakların güçlendirilmesi ve dörtlü ve üçlü triller yer alır. Egzersizler bireysel olarak öğrenilmek ve ardından yerleştirildikleri bölümlerde art arda oynanmak içindir. Egzersizler, öğrencinin teknik becerilerini artırmanın yanı sıra, grup halinde daha yüksek hızlarda oynandığında dayanıklılığın artmasına da yardımcı olacaktır. Alıştırmalar üç bölüme ayrılmıştır:

      Egzersizler 1 – 20: “Hazırlık egzersizleri” olarak adlandırılan bunlar aynı zamanda en ünlü egzersizlerdir ve parmak gücünü ve bağımsızlığını geliştirmek için kullanılır. Her alıştırma, C’den başlayan ve daha sonra D’ den başlayarak tekrarlanan ve iki oktav boyunca devam eden 8 semiquaver dizisi içerir. Alıştırma daha sonra iki oktav aşağı C’ye kadar ters olarak tekrarlanır. Alıştırmaların, birlikte uygulanan ilk ikisi dışında, üçerli gruplar halinde uygulanması amaçlanır.

      Alıştırmalar 21 – 43: “Bir virtüöz tekniğin geliştirilmesi için ileri alıştırmalar” olarak etiketlendi. Bu daha zor kısım, piyanist 1. Kısım’da tamamen ustalaştıktan sonra çalınmalıdır. 2. Kısım, gamları ve arpejleri içerir.

      Alıştırmalar 44 – 60: Etiketli “en büyük teknik zorlukların üstesinden gelmek için virtüöz egzersizler.” Bu bölüm çok daha zor olduğu için Hanon, bu bölüme geçmeden önce önceki iki bölümün de ustalaşmasını tavsiye ediyor. Bu bölüm tekrarlanan notaları, tekrarlanan çift notaları, üçlü ve oktavlardaki ölçekleri, tremoloları ve daha fazlasını içerir.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Czeny 14

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sağ çalınarak sol el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.

      PİYANOYA BAŞLANGIÇ AŞAMASINDA CARL CZERNY’NİN ETÜTLERİNİN LİTERATÜRDEKİ ÖNEMİ

      Tarih boyunca çalım teknikleri üzerine birçok çalışma yapılmış, rahat ve hızlı çalım için birçok yöntem uygulanmış, piyanistlerin kendilerini güçlendirmeleri için birçok eser bestelenmiş ve nihayet günümüzün teknik çeşitliliği ve kaynak seçimindeki farklılık ortadan kaldırılmıştır. Bir piyanistin başarılı olabilmesi için temel şart pratik yapmak önemlidir. Çalışma sırasında tüm vücudu doğru şekilde kullanmak, piyanistin daha hızlı ve doğru ilerlemesini sağlar. Kollar rahat olmalı, dirsekler elleri sürekli desteklemeli, gözler ve kulaklar koordineli olmalı ve son olarak piyanist ve piyano bir bütün olarak uyum içinde görünmelidir. Piyanist çalarken ileride soruna dönüşebilecek pek çok sorunla karşılaşır ve bu nedenle piyanist benzer pasajlarla karşılaştığında sorun yaşamaz. Bu nedenle özellikle başlangıçta uygun çalışma parçasının seçimi piyanistin ilerlemesi için çok önemlidir. Bu çalışmada Carl Czerny’nin erken dönem çalışmaları (op. 599) çeşitli özellikleri açısından incelenmiştir.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Czerny 13

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.

      PİYANOYA BAŞLANGIÇ AŞAMASINDA CARL CZERNY’NİN ETÜTLERİNİN LİTERATÜRDEKİ ÖNEMİ

      Tarih boyunca çalım teknikleri üzerine birçok çalışma yapılmış, rahat ve hızlı çalım için birçok yöntem uygulanmış, piyanistlerin kendilerini güçlendirmeleri için birçok eser bestelenmiş ve nihayet günümüzün teknik çeşitliliği ve kaynak seçimindeki farklılık ortadan kaldırılmıştır. Bir piyanistin başarılı olabilmesi için temel şart pratik yapmak önemlidir. Çalışma sırasında tüm vücudu doğru şekilde kullanmak, piyanistin daha hızlı ve doğru ilerlemesini sağlar. Kollar rahat olmalı, dirsekler elleri sürekli desteklemeli, gözler ve kulaklar koordineli olmalı ve son olarak piyanist ve piyano bir bütün olarak uyum içinde görünmelidir. Piyanist çalarken ileride soruna dönüşebilecek pek çok sorunla karşılaşır ve bu nedenle piyanist benzer pasajlarla karşılaştığında sorun yaşamaz. Bu nedenle özellikle başlangıçta uygun çalışma parçasının seçimi piyanistin ilerlemesi için çok önemlidir. Bu çalışmada Carl Czerny’nin erken dönem çalışmaları (op. 599) çeşitli özellikleri açısından incelenmiştir.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Melodi (Beyer)

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.
  • Not: Şarkı 3 bölümden oluşmaktadır (La minör, do majör, la minör). 2. bölümden (daha canlı) öğrenilmesi daha kolay bir hale getirir.


    Piyano Eğitiminde Alıştırma Çalmanın Öğrenci Başarısına Etkisi

    Piyano eğitiminde, bireylerin çalma becerilerini geliştirmesi için yapması gereken önemli çalışmalardan birisi alıştırma çalmaktır. Başlangıçtan itibaren etkili bir şekilde alıştırma yapmak öğrenciler için son derece önemlidir. Piyano eğitiminde var olan her türlü teknik ya da müzikal unsura ait bir çalışma, etüt ya da egzersiz vardır.

    Piyano öğrencileri için en güç şeylerden biri etüt ve alıştırmaların nasıl çalışılacağını öğrenmektir. Deneyimsiz öğrenciler genellikle çalmış olmak için çalarlar, alıştırma yapmazlar. Bazen düşüncesizce tekrarlamalarla, çaldığı şeyleri hiç dinlemeden ya da ne yaptıklarını kontrol etmeden, bir parçayı baştan sona sürekli çalarlar. Doğru alıştırma, fiziksel eforla birlikte zihin ve kulağın aktif katılımını da gerektirir. Bu nedenle eğer zihin etkili bir şekilde bu işe odaklanırsa, yapılan çalışmalar asla sıkıcı olmaz. Bu açıdan bakıldığında, etkili alıştırmalar sadece zihinsel becerileri kapsamaz, aynı zamanda öğrencileri sorun yaşadıkları hususlarda kullanacakları yöntemler konusunda düşünmeye sevk eder. Bu süreç öğrenciye kendi performansındaki kazanımları değerlendirme ve algılama olanağı sağlar, ayrıca öğrencileri performansını daha da ileriye götürmek için cesaretlendirir.

    Öğrencilerin piyanoda etkili alıştırmalar çalarak tekniğini, yorumunu ve çalma becerisini geliştirmesi için, nasıl alıştırma çalınması gerektiğini bilmesi yeterli değildir. Öğrencilerin aynı zamanda alıştırma kavramına ve alıştırmaların temel özelliklerine de sahip olması gerekir. Alıştırmaların üç önemli özelliğini şöyle sıralanmaktadır; birincisi alıştırmalar kasların eğitimi sayılır ve alıştırmalar kalıcı etkilere sahiptir, ikincisi alıştırmalar birer analiz ve problem çözme unsurlarıdır ve bazı eksiklerimizi görerek gidermemize yardımcı olur, üçüncüsü ise alıştırmalar bireylerin sınırlılıklarını bilerek onları kabul etmesini ve buna göre çalışmasını sağlar.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Czerny 12

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.

      PİYANOYA BAŞLANGIÇ AŞAMASINDA CARL CZERNY’NİN ETÜTLERİNİN LİTERATÜRDEKİ ÖNEMİ

      Tarih boyunca çalım teknikleri üzerine birçok çalışma yapılmış, rahat ve hızlı çalım için birçok yöntem uygulanmış, piyanistlerin kendilerini güçlendirmeleri için birçok eser bestelenmiş ve nihayet günümüzün teknik çeşitliliği ve kaynak seçimindeki farklılık ortadan kaldırılmıştır. Bir piyanistin başarılı olabilmesi için temel şart pratik yapmak önemlidir. Çalışma sırasında tüm vücudu doğru şekilde kullanmak, piyanistin daha hızlı ve doğru ilerlemesini sağlar. Kollar rahat olmalı, dirsekler elleri sürekli desteklemeli, gözler ve kulaklar koordineli olmalı ve son olarak piyanist ve piyano bir bütün olarak uyum içinde görünmelidir. Piyanist çalarken ileride soruna dönüşebilecek pek çok sorunla karşılaşır ve bu nedenle piyanist benzer pasajlarla karşılaştığında sorun yaşamaz. Bu nedenle özellikle başlangıçta uygun çalışma parçasının seçimi piyanistin ilerlemesi için çok önemlidir. Bu çalışmada Carl Czerny’nin erken dönem çalışmaları (op. 599) çeşitli özellikleri açısından incelenmiştir.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış

Czreny 11

  • Çalışma aşamaları;
    • -sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -sol el notaları çalıştıktan sonra, sol çalınarak sağ el notaları söyleyerek bol çalışma,
    • -yavaş bir şekilde çift el birleştir.

      PİYANOYA BAŞLANGIÇ AŞAMASINDA CARL CZERNY’NİN ETÜTLERİNİN LİTERATÜRDEKİ ÖNEMİ

      Tarih boyunca çalım teknikleri üzerine birçok çalışma yapılmış, rahat ve hızlı çalım için birçok yöntem uygulanmış, piyanistlerin kendilerini güçlendirmeleri için birçok eser bestelenmiş ve nihayet günümüzün teknik çeşitliliği ve kaynak seçimindeki farklılık ortadan kaldırılmıştır. Bir piyanistin başarılı olabilmesi için temel şart pratik yapmak önemlidir. Çalışma sırasında tüm vücudu doğru şekilde kullanmak, piyanistin daha hızlı ve doğru ilerlemesini sağlar. Kollar rahat olmalı, dirsekler elleri sürekli desteklemeli, gözler ve kulaklar koordineli olmalı ve son olarak piyanist ve piyano bir bütün olarak uyum içinde görünmelidir. Piyanist çalarken ileride soruna dönüşebilecek pek çok sorunla karşılaşır ve bu nedenle piyanist benzer pasajlarla karşılaştığında sorun yaşamaz. Bu nedenle özellikle başlangıçta uygun çalışma parçasının seçimi piyanistin ilerlemesi için çok önemlidir. Bu çalışmada Carl Czerny’nin erken dönem çalışmaları (op. 599) çeşitli özellikleri açısından incelenmiştir.
Yayım tarihi
PİYANO 1 olarak sınıflandırılmış